Multiplia

Modelo do nosso jogo em miniatura, com modelos pouco convencionais de usuários.

A pedidos da Daniela, que queria uma foto do usuário no blog. Olha que lindo, Dani!

Criação

Começamos o processo de criação à mais ou menos 2 semanas.

Acho que tivemos bas idéias.

Depois das Clínicas (Thumbnails/Forma/Jogos), acho que finalmente chegamos no nosso brinquedo.

Ele será um jogo muito flexível, cuja maior flexibilidade é o fato de poder transformar-se em tridimensional, e em várias brincadeiras livres, além dos jogos propostos e dos jogos que a criança pode inventar.

Trabalhamos apenas com números e cores, pois parte do nosso público alvo está em idade de alfabetização e lê muito pouco.

Temos 6 opções de jogos prontas e a possibilidade de formar outros conforme a vontade da criança. Para desenvolvê-lo, com a s cracteristicas plausíveis a crianças dessa idade (6 a 8 anos), lemos um livro que ajudou muito: A criança dos 5 aos 10 anos de Arnold Gesell.

Descobrimos, por exemplo que as crianças de 6 anos preferem brincar com um numero par de amigos, pois associam números pares à reciprocidade. Descobrimos também, que crianças a partir dos 7 anos, já podem criar suas próprias regras de jogo, e seguí-las corretamente.

Aos 6 anos, a vontade de transformar coisas bidimendionais em tridimensionais (principalmente em escala grande, onde a criança de sente dentro, e envolvida pelo brinquedo) é muito dominante. Empilhar coisas, rodear-se de caixas e blocos, formando um ''forte'', etc...

Enfim, foram informações valiosas.

Lemos mais outros livros, que colocaremos na bibliografia do projeto, no final do processo.

Também tivemos a ajuda de um super guia de brincadeiras de rua encontrado na internet.

Aguardem novidades.

Mackenzie Voluntário - Comentários

Sábado com certeza foi muito diferente do que eu imaginava.

Primeiro a experiência de física que me fez lembrar a época que eu plantava feijãozinho no algodão e misturava água colorida para chegar em cores diferentes.

Jogar uma bolinha de tênis do 3° andar vinte vezes é melhor do que vocês imaginam!

Mas enfim, logo depois disso Mackenzie Voluntário! Gente não tem nada melhor do que pular corda e jogar amarelinha pra esquecer os problemas, crianças de 5 anos e até de mais de trinta pulando corda junto. Você pode reparar numa de 19 anos, toda feliz, vestida com a camiseta do Mackenzie voluntário nas fotos... rs

Mas não foi só brincadeira não, conseguimos observar de perto os gostos do nosso público alvo, e uma coisa é certa quanto mais eles podem participar do jogo, mais eles gostam. Conclusão: estamos no caminho certo e nada melhor pra ter idéias de brinquedo do que brincando!

Aqui em baixo você pode ver as fotos do Mackenzie Voluntário.

Idéias e mais idéias

Para que possamos nortear nossas idéias (que são muitas!!) eu e aDani temos conversado e brincado com crianças sempre que possível.

Hoje fomos ser voluntárias no Projeto Brincando é que Educamos, no colégio Marina Cintra, pelo Mackenzie Voluntário.
Aí fomos lá, entregamos nossa doação e fomos brincar com as crianças.

Neste ponto, eu vou mencionar uma coisa bem engraçada.Tivemos já algumas idéias sobre nosso brinquedo, e quando fomos brincar de amarelinha com as crianças, resolvemos inovar um pouco.Mudamos o formato da amarelinha, e deixamos que em cada casa cada criança pudesse desenhar o que quisesse.Bem designer isso de inovar a amarelinha, fala sério?hahahahaha

Elas adoraram a brincadeira.E o mais interessante: mudaram mais o formato da amarelinha, adicionando casas.Depois, brincaram na ''amarelinha maluca'', cada um de um jeito, já que alguns preferiam pular nas casas comuns e outros, nas casas novas, ou cada vez em uma delas.Bem do jeito que estamos pensando pro nosso projeto, que envolve a criança fazer seu brinquedo/jogo e escolher as maneiras de brincar com ele. Isso tudo, sem a gente pedir ou explicar nada.
As crianças tinham de 2 a 7 anos e brincaram muito bonitinhas, sem briga nem nada.Adoraram a parte de cada um desenhar em uma casa da amarelinha.

Para variar, a Dani tem as fotos e eu não.Vou falar pra ela postar aqui algumas fotos do Mack Voluntário.Foi muito legal mesmo!

Depois, olha só o quê eu fiz quando cheguei em casa: joguei Perfil e Uno com minha ''prima'' e meu tio.
pesquisa de campo ao acaso =)


Fora isso, já estamos fazendo vários desenhos(thumbnails) das nossas idéias, para organizar direitinho e selecionar as melhores.
Em breve, postaremos alguns aqui.

Antes Tarde do que Nunca

Demorei mas publiquei as fotos, da visita ao arrastão estão no flick

http://www.flickr.com/photos/30272455@N05/sets/72157607767492389/

E como ele é mal e não me deixa colocar todas as fotos que quero vamos usar a concorrência também!

As fotos da visita estão no Picasa:

http://picasaweb.google.com.br/adanielavieira/VisitaMonteAzul

Aqui embaixo você pode ver uma apresentação de slides com as fotos!

View Album

Get your own

As pesquisas e idéias estão ótimas!

Em breve novidades!

Semana proveitosa

Sobre a Associação Comunitária Monte Azul

(foto tirada na loja da Monte Azul)

Fomos, nessa quinta feira, lá na Associação Comunitária Monte Azul.
Ficamos impressionadas. A ONG realiza um trabalho muito eficiente em diversas áreas de apoio à comunidade, desde a educação infantil pela Pedagogia Waldorf (já mencionei que eu adoro a pedagogia Waldorf?? É...acho que já, algumas vezes!rsrsrsrsr), até as oficinas profissionalizantes para pessoas na favela.

Eu não vou falar muito sobre a ONG, apesar de ter ficado realmente impressionada com o trabalho deles. Isso porque fizemos um vídeo da conversa que o grupo de visita teve lá na ONG antes de entrarmos na comunidade, que explica muita coisa sobre a associação, sobre o trabalho deles, e sobre a filosofia antroposófica que rege a ONG.

Lá na comunidade, aproveitamos e conversamos com as crianças, que são todas muito vivas, espertas e simpáticas. Perguntamos com o quê elas mais gostavam de brincar, ouvimos várias histórias, e elas ficaram muito empolgadas quando souberam que a gente estava ‘’fazendo’’ um brinquedo. Já estamos devendo à elas a chance de brincar com nossos brinquedos antes de qualquer pessoa.

Ah!A padaria de lá é 10! =)

No dia seguinte, a Dani e eu fomos à uma pracinha que tem um playground para observar as crianças.Infelizmente só conseguimos ir umas 5 horas da tarde e havia poucas crianças por lá.
Observamos um pouquinho e sentamos nas balanças pra discutir nosso projeto e acabamos encontrando vários aspectos legais que com certeza poderão enriquecer o nosso brinquedo.
Foi, no geral, uma semana muito proveitosa.

P.S.: a Dani deve postar o vídeo da Monte Azul no Youtube e as fotos no Flickr ainda esta semana.

Visita ao Arrastão - Um pouco sobre a ONG

Sábado dia 20 nós fomos visitar o Arrastão, e deixando de lado o frio e os caminhos errados pra chegar lá foi uma visita extremamente proveitosa!
Nosso foque na visita era principalmente saber quais eram os materias que eles tinham disponíveis, como era o processo de produção, quantas pessoas produziam, etc...

Acabamos por conhecer um universo totalmente novo que não estava em nossos planos. Comunidades realmente unidas em prol do bem comum, trabalho em equipe, organização que poderia ser invejada por muitas grandes companias, tecnicas avançadas de educação, respeito e consideração pelo próximo. E não, não estou bajulando da ONG.

O Arrastão nasceu de um grupo de mães que faziam trabalhos "artesanais" como costura e bordado com o principal intuito de conseguir alguma renda. Esse grupo foi crescendo, as mães foram conseguindo seu espaço no mercado de trabalho e surgiu então outro problema: Quem ficaria com seus filhos enquanto estivessem trabalhando?

As mães que não estavam trabalhando começaram a cuidar dos filhos, a comunidade foi crescendo e com ela o Arrastão que hoje possui uma instalação grande com todas as comodidades possiveis para as crianças.
Prestando serviços de educação para jovens e adultos, o sistema de educação da ONG não poderia ser mais adequado ao nosso projeto:

" Nossa principal filosofia é que as crianças aprendam brincando!"
Palavras da Pedagoga responsável.





As crianças fazem todas as refeições na ONG, tem acesso à uma brinquedoteca enorme e são acompanhadas o tempo inteiro por profissionais competentes.


A ONG é divida em quatro principais setores:

Educacional

Que interagem diretamente com as crianças, os projetos são muito interesantes, as crianças tem acesso a muitos brinquedos, a aulas de inglês, informática, culinária e estão sempre aprendendo e se divertindo ao mesmo tempo.

Cultura e Artes
Responsável por incorporar à comunidade cultura que ela pela sua renda não teria acesso facilmente. Esse setor possui grandes trabalhos de inclusão, de concientização social e interação.

Moda e Design

Principal responsável pelos produtos e divulgação do trabalho das artesãs da ONG.

Têm uma loja, já ganhou prêmios pelos seus trabalhos com materia prima reciclada e possui uma gama imensa de produtos que como sempre é toda voltada para o desenvolvimento do Arrastão. É interligado a esse setor que fica a maior parte da produção de produtos.



Meio Ambiente

Esse setor que é muito novo ainda, procura reciclar os residuos que são bastante abundantes, que na maior parte das vezes é vendido para reciclagem mas o objetivo para um futuro próximo é começar a reutilizar os materiais para criação de produtos e geração de renda.

Isso foi um pequeno resumo sobre o que é o Arrastão.
No próximo post vou falar mais especificamente dos materiais, dos meios de produção e conceitos de lá.